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    “是，都督！”

    戚光义大声说道。

    萧铭和牛犇对视一眼，接着他开始说起了火枪阵中的空心方阵。

    这种火枪阵法在后世是克制骑兵的利器，无数场战争总结出来的经验之阵。

    在草原上摆下空心方阵，依靠三百六十度无死角的射击，蛮族无论是侧翼包抄，正面偷袭，还抄后路都是被空心方阵克制。

    拿着火枪兵的木雕，萧铭在沙盘上摆下空心方阵的阵型，同时又将大师团空心方阵，相互配合的小型空心方阵的等阵法一一教授给牛犇一众将领。

    而对于骑兵，他交代戚光义的只有一句话，那就是无论是什么情况下，骑兵都能够做到排列成密集的队形进行冲锋。

    一上午的时间，萧铭都在讲火枪阵的运用问题，同时他还和牛犇等将领扮演蛮族和火枪队双方进行了一场小型战役推演检测了一下他们对火枪阵的运用。

    最后他又在学堂上讲了一些战场上可能会出现的突发情况，比如下雨使用油布覆盖枪机部位等问题。

    讲了一个上午，萧铭有些口干舌燥。

    没办法实在是累，因为这些日子他不仅要给牛犇讲课，这化学，物理，数学等等课程他都得参与。

    “殿下，我们回去了。”

    课程结束，牛犇带着一众将领准备离去，在军营他们会继续温习一下这些内容。

    “等等，这把教材拿回去，每天给你们讲课本王可来不了，这个教材是本王书写的，你们拿回去自己学习，不懂得汇集成问题来问，这教学是一部分，也要学会自学才是。”萧铭笑眯眯地说道。

    之所以这样，萧铭倒不是为了偷懒，而是为了发挥一个人的主观能动性。

    在现代自学成才的人不少，他没必要来个现代的填鸭教学，自己领悟贯通了才是真本事。

    所以无论是化学，物理还是数学，萧铭都尽量要求他们能够自学，不懂得问题汇集起来，他专门挑一堂课来讲解。

    这博文学院相当于一个综合学校，萧铭若是一个人大包大揽，岂不是要累死。
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