第(2/3)页 写完后,他想了想,又点进与顾雪眠的聊天界面把做题思路、其中的语法点也发了过去。自从当老师后,他也染上了职业病:看到专业题目,就想把它分析透,再想想该怎么教给学生。 做完这一切,唐锦衣便去上课了。 谁知下课后,却发现顾雪眠回复了自己: 【原来是这样!谢谢哥哥,我明白了】 【哥哥,我还有其他问题不明白,可以请教你吗?我的英语不太好qwq】 盯着最后那个小表情,唐锦衣忍俊不禁。但略略回想,他不由眉头一皱:这回复时间,还在上课吧? 于是他回道: 【可以,但是上课不能玩手机呀!】 顺手还发了个小企鹅生气的表情包。 后知后觉自己做了什么,唐锦衣立刻后悔。他不爱说话、在别人面前也一向高冷严肃,而这表情包是不是有损形象?当时他看这个企鹅可爱才从丁梦语那里偷来,如今倒好…… 他连忙要撤回,手机却震动两下。 顾雪眠:【太好了!】 【小企鹅好可爱~】 唐锦衣:“……” 算、算了,撤回已经来不及…… 不过,顾雪眠倒是当真有许多问题。 几乎每天,唐锦衣都能收到少年发来的题目。他一有空便仔细回复,原原本本将出题人思路、涉及的重点词汇语法等细心写出,简直比自己做教案还要认真。 听梦语说,顾雪眠的成绩是非常优秀的,可如今看来英语竟是短板。唐锦衣一边在心里嘀咕,一边还有点高兴: 幸好,自己终于能帮上这个命运悲惨的孩子。 对桌中年女老师见他总低头回消息,忍不住问:“小唐,这是跟女朋友聊天呢?” 闻言,唐锦衣不由尴尬:“没有,是……是个认识的孩子,找我问题。” “哦,是不是亲戚家的孩子啊。”女老师顿时一脸了然:“害,现在家长都紧张小孩学习,我家有个亲戚还问我能不能自己弄个辅导班。要说起来,还得学生自己努力,光家长使劲能有多大用处。” 第(2/3)页