第91章 家有一老,如有一宝-《大明:我的姐夫叫朱标》


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    这一刻,常升不得不为眼前的这个老人肃然起敬。

    虽然他原本定下这样的策略,并没有打算将这样的手段一直玩弄下去的打算。

    因为他同样深知。

    凝视深渊的人,必然会被深渊所凝视。

    人们制定制度之初,大多都是做到了公平的。

    但再完美的制度,终究也躲不过人情世故往来和有心人钻空子。

    后世有多少饱读诗书的教授,他们的学问难道不高吗?可为了自己的名声和职称待遇,不也干出了无数令人唾弃的抢论文,潜规则的丑闻么。

    宋濂虽然受限于时代,并没有常升那般远见卓识。

    但仅凭一颗公心。

    便明锐的察觉到了这项临时制度对于人心向背的影响和隐患,并果断喊停,这份操行,实在无法不让人敬佩。

    常升也诚心的请教道:“还请宋师教我。”

    宋濂又斟酌了许久,这才说道:“我们的确无法禁止这种行为,我们只能尽量确保其他人在使用这种手段时,尽可能地秉持一颗正心,使之达到用之正则正的效果。”

    “但牌匾、立像之事,绝不能再由朝廷出面。”

    “至少不能成为定制。”

    “倘若想让这些大儒积极举荐人才,又不急功近利,必须将他们着眼所争的一时之利,引为争一世乃至万世之名。”

    “所以,老夫以为,朝廷可以令一桃李天下,学生成材,且大多品行端正,正在朝为官,且为国立下功勋的大儒弟子以功为其师奏请恩赏。”

    “待朝廷严加核查后。”

    “再御赐匾额,立碑立像。”

    “其碑文中,尽可不说大儒生平功过。”

    “只需将其教出了多少为国建功的弟子,以及弟子功绩勒于石上,其表率之效自然成矣。”

    “届时,即便仍有追逐名利之大儒。”

    “要想获得朝廷匾额,立碑立像,也必须正根、正心、正形为弟子做榜,并悉心教导弟子成才。”

    “如此,不仅可以提高朝廷牌匾,立碑立像的价码。”

    “也可使得天下儒生都将忠君爱国,尊师重道的道理贯彻一心。”


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